Ｚ会に向いている子ってどんな子でしょうか？
子どもの教育において、学校以外の学習の仕方について悩む親御さんはたくさんいます。
数ある学習方法・教材の中でＺ会の通信教育を選ぶにあたり、
「果たしてうちの子はＺ会に向いているのだろうか？」
と疑問に思う人も少なくありません。
実際にネット上には以下のような意見が散在していました。
- 進研ゼミとＺ会はどちらがおすすめですか？
- Ｚ会の進学コースに通っている人の意見を聞きたい。
- 近くに塾がないためＺ会の通信教育を検討している。
- Ｚ会だけで大学受験していいものか？
- Ｚ会だけで難関校に受かるのでしょうか？
つまり、Ｚ会を始めようとしている、または続けるか迷っている人たちは、Ｚ会で学習することによって望む結果が得られるか知りたいようです。
そこで本記事ではこの問題を解決させるために、Ｚ会を実際に利用している方の意見や様々な調査結果から、
・Ｚ会に向いている子の特徴
・Ｚ会に向いてる子と不向きな子の違い
・Ｚ会と他社のサービス比較
これらについて解説します。
Ｚ会への申し込みを検討されている方、興味がある方は参考にしてみてくださいね。
目次
Z会に向いている子とは、学習意欲が高く自ら勉強できる子どもです
Ｚ会に向いている子とはどのような子を指すのでしょうか？
調べたところ、Ｚ会に向いてる子というのは、学習意欲が強く自主的に勉強できる子どものようです。
もちろん、親のサポートも必要ではありますが、昨今の共働き世代の増加から、常に見てあげることは非現実的である故、本人が自発的に行うことが前提としてあります。（※1）
そして、通信教育は時間や場所に制限が少ない一方、学校や塾のような強制力はありません。（※2）
つまり、自らを律して継続学習できる「自己管理力」が求められるのです。
したがって、自主性や学習意欲が高く、継続的に勉強に取り組める子にZ会は向いていると言えるでしょう。
※1 2020年時点で共働き世代は68.4%の割合（厚生労働省：共働き等世帯数の年次推移より）
※2 公益財団法人電気通信普及財団：通信教育における学習意欲の加熱メカニズムに関する比較メディア論的研究より
Z会が向いている子どもの特徴とは？
では続いて、Ｚ会が向いているお子様の特徴を解説します。
自主的に学習できる子
既に述べた通り、通信教育は独学の形態のため、外部の強制力が弱く、自ら勉強を継続する力が必要です。
自分で立てた計画に従いコツコツ勉強できる子は、Z会の教材を活用しやすいです。
実際にあるアンケートでは、約9割の保護者が「子どもから勉強机に向かってほしい」と考えており、親も自主性を重視しています。
多くの親は「何事も自分でやり切ろうとする力」を身につけて欲しいと望んでいる一方で、「指導方法に悩んだことがある」ようです。
参考：PR TIMES：α世代の勉強に関する実態調査（保護者500名対象）
高い学習意欲・目標意識がある子
Z会は難易度が高めの良問や発展問題が多い教材です。
そのため、学校や他の学習で物足りないと感じている子や、
「難しい問題に挑んでみたい」
「もっと上を目指したい」
という勉強に前向きで意欲のある子に合っています。
Ｚ会の教材には、学校の授業＋αの内容が豊富に含まれており、基礎だけでなく応用力や探究心を伸ばしたいお子様に向いています。
思考力・表現力を鍛えたい子
Z会では、記述式問題や論理的思考を重視した教材が多く、答案の添削指導も充実しています。
このようなカリキュラムは保護者評価でも高く、教材の質や講義内容において高評価を得ています。
親から見て、
- 「考える力」を育みたい
- 文章を書く力を伸ばしたい
といった姿勢のあるお子様にぴったりです。
たとえば、自分で計画を立てて机に向かえるお子さんや、難しい問題にチャレンジするのが好きなお子さんは、Z会で充実した学びが期待できます。
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Ｚ会に向いてる子と不向きな子の違い
通信教育は、お子様が能動的に学習に向かえるかが重要なポイントです。
自主的に学ぶ姿勢のあるお子様には、Z会は非常に向いています。
前述に述べた通信教育における研究でも、
「独学の形態では自らを律して学び続けなければ成績向上は難しい」
と指摘されています。
たとえば、放課後に自分から次の学習課題に取り組む、家で特定の時間帯に勉強するなど、自分を律して勉強できるお子さんであればZ会も無理なくできることでしょう。
一方で、学習習慣が身についておらず、保護者のサポートが必須なお子様ですと、Z会の教材は難しく感じる可能性があります。
Z会では毎月教材が届いても、お子様の意思で取り組まなければ学習は進みません。
したがって、はじめは保護者が声かけをしたり、学習時間を一緒に決めるなど、ある程度のサポートが必要です。
お子さんの自主性がまだ低い場合は、進研ゼミのような導入が楽しい教材や、塾との併用なども検討しましょう。
Ｚ会は勉強に興味のある子にオススメ
Z会の教材は、基礎学力の定着に加えて「思考力」と「発想力」を伸ばす問題が多い点が特徴的です。
「もっと深く学びたい」
「知らないことを調べてみたい」
という探究心のある子には、Z会の多彩な学習プログラムが役立ちます。
たとえば、国語の作文練習や社会科の自主学習課題などでは、自分の考えをまとめ表現する力が身につきます。
また、難関校レベルの演習問題も用意されているため、学力の高いお子さんでも物足りなさを感じにくい作りです。
Z会の通信教育は、勉強を楽しみながら進められるお子様には、とても見合った学習教材と言えるでしょう。
Ｚ会と他社の通信教育早見表
以下でＺ会の通信教育と他社サービスを解説します。
小学生、中学生、高校生と、それぞれ学年別で表にまとめています。
小学生向け：通信教育比較
小学生は基本的には、基礎学力の定着と勉強をする習慣作りを主な目的としています。
教材は教科書に準拠しており、国語・算数・理科・社会などの主要教科に加え、英語やプログラミングなどもあります。
小学生においては、お子様が「楽しい」「続けられる」と感じられること、そして何よりも教材に「興味を示す」ことが大事です。
しかしながら選ぶ教材によっては、ゲーム性の高い学習であったり、ポイント交換に嗜好品があるなど、本来の目的から逸れてしまう可能性もあるので注意が必要です。
中学生向け：通信教育サービスの比較
中学生になると、紙ベースの学習よりタブレットやパソコンを使った学習が多くなります。
AIを活用した個別指導プランや、オンラインのライブ授業など、個々の学習状況に応じた柔軟な学習スタイルが可能になります。
学習教材は教科書に準拠しつつ、応用問題や記述問題、プログラミングなど、より高度な内容が含まれています。
また、自ら学習計画を立てたり進捗管理を行うなど、勉強を通して自己管理能力を養うこともできます。
高校生向け：通信教育サービスの比較
中学生との大きな違いには、「その通信教育をお子様が選択した」かどうかがポイントになります。
こちらの調査データによると、中学生は自分の意思で決めた人が平均48.6%、これに対し高校生は51.6%と多いです。
そして保護者よりも、学校側が決めている（または学校が用意した）ことが分かります。
高校生においては、学校のサポートも受けつつ、本人の意思によって決めると良いでしょう。
通信教育には、対象学年・教材形式・学習の難易度や指導スタイルなどで違いがあります。
総じて言えば、Z会は「高い学習意欲と自主性があるお子さん」を前提に設計された教材で、他社教材は「基礎学力重視」「授業型」「楽しく続けられる工夫」といった特徴があります。
まとめ
Z会は、自ら学ぶ姿勢を重要視しており、思考力や記述力を育ててくれる教材です。
将来を見据えて学力を伸ばしたい、質の高い学習をさせたいというご家庭には、Z会の指導方針がしっかり応えてくれるはずです。
詳しくはＺ会の資料を取り寄せて、最新の情報をチェックしてみてくださいね。
当サイトは勉強に励むご家庭を応援しています。
